Enlazadas por el Tequendama
- ¿Cuál es la problemática que resuelve tu organización/empresa?
- Colombia presenta la mayor tasa de embarazo adolescente de la región latinoamericana (17,4%) y una de las mayores tasas de violencia contra la mujer (+ de 400 feminicidios en 2021). En zona rural la situación empeora pues allí el porcentaje de mujeres embarazadas o con hijos entre los 15 y los 19 años es del 23%. Para identificar las causas de este problema nos basamos en el enfoque socio-ecológico de la UNFPA que ofrece un análisis integral en diferentes niveles: el nivel nacional, la comunidad, la escuela, la familia y el nivel individual evidenciando que estas problemáticas se deben abordar desde diferentes frentes y por medio de actores diversos (instituciones, educadores, familias, niños, niñas, adolescentes). Las soluciones propuestas por Enlaza responden a la urgencia de una educación sexual integral adaptada a la ruralidad, pues, aunque los programas de promoción de los derechos sexuales y reproductivos de NNJA han tenido cierto éxito en las principales ciudades del país, la brecha persiste en la ruralidad. Desde el año 2019 desarrollamos iniciativas de trabajo con jóvenes e instituciones educativas en la zona del Tequendama en Cundinamarca. A pesar de que las comunidades de estos municipios presentan altos niveles de vulnerabilidad; al no haber sido particularmente impactada por el conflicto armado y ser zona de influencia de la capital del país, esta región no se encuentra priorizada por los programas de cooperación ni por políticas especiales del gobierno.
- Cuéntanos cuál es la solución que tu organización/empresa ofrece para este problema.
- En 2022 Enlaza implementó una estrategia piloto que permitió entender cuáles eran las puertas de entrada más efectivas para sensibilizar a la comunidad frente a problemáticas que enfrentan mujeres y niñas y, abordar de manera integral la prevención de embarazos tempranos y la violencia contra la mujer. La educación menstrual es una de estas puertas de entrada al ser un tema con el que se identifican las adolescentes y sus familias, quienes además necesitan acompañamiento y acceso a productos de higiene menstrual. En cuanto a los docentes reconocen la necesidad de acompañar a sus estudiantes en este tema pero no cuentan con las herramientas y habilidades adecuadas. Las soluciones que ofrecemos son: Mi Regla mi futuro: un ejercicio de educación menstrual, compuesto por la entrega de un kit de insumos de higiene menstrual y el desarrollo de talleres para adolescentes y sus familias. Curso virtual - Educación Integral en Sexualidad para docentes : 20 horas de formación para adquirir herramientas y habilidades básicas en EIS. Contenidos asincrónicos por WhatsApp y acompañamiento por medio de encuentros en vivo. Responde a las dificultades de conectividad de los docentes en zonas rurales ofreciendo una solución práctica y de fácil acceso. Esta estrategia de intervención busca transformar las comunidades educativas apuntando a la integración de docentes, estudiantes y familias para contribuir al desarrollo de proyectos de vida autónomos, responsables e informados.
- ¿Esta solución está validada en el mercado o ha sido probada por la población que atiendes?
- Sí
- ¿Con qué tema está relacionada esa solución?
- Educación
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