Mapa Vocación
Mapa Vocación invita al diseño de la ruta de estudio, formación y experiencia que motive e impulse a los estudiantes a su destino laboral; educando en habiliadades de autogestión, planificación, acción estratégica y fortaleciendo una actitud responsable y emprendedora hacia su formación y actividad profesional.(Alternativa del nombre: Mapa Profesión)
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- ¿Cuál es tu destino laboral? ¿Qué necesitas para el viaje? ¿Trazamos el mapa? Diseña Tu Mapa Vocación y emprende tu aventura.
- ¿Qué reto está resolviendo tu idea?
- Mapa Vocación se propone facilitar la toma de decisiones concientes e informadas de los estudiantes en cuanto a las oportunidades educativas y laborales disponibles al inicio de bachillerato y en su finalización. El reto a resolver es la falta o acceso limitado de información y el desarrollo de una proyección a largo plazo que contribuya a trazar destinos profesionales con cabeza (estrategia) y corazón (talentos, potencial individual, pasiones). La propuesta invita a crear canales de intercambio comunicacional entre el alumno en sus últimos años de liceo y el sistema sociolaboral.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- La propuesta centraliza la información necesaria para elegir el norte laboral, facililita la autoindagación acerca del potencial, preferencias y metas de los alumnos con recursos que apoyen el descubrimiento personal. Otro aspecto valioso es la presencia de la voz del alumno a través del relatos escritos y/o audiovisuales en las cuales se fomenta la colaboración y comunicación desde experiencias reales. A los relatos de estudiantes (de bachillerato y universitarios) se le suman entrevistas e información proporcionada por profesionales de distintas áreas. En definitiva, Mapa Vocación pretende tender puentes entre alumnos y entre éstos y el mercado socioeconómico.
- Modelo de negocio: ¿Tiene un modelo de sustenibilidad económica? ¿Cuál?
- Mapa Vocación es un modelo psicoeducativo que se desarrolla en una plataforma virtual y proporciona información relevante y estimulante y recursos para orientar el autoconocimiento y la autogestión del plan de trabajo o carrera. También promueve la conexión de la comunidad estudiantil y expone al alumno a la realidad del mercado de trabajo. Las universidades y centros de estudio públicos y privados serían los partners esenciales y también las consultoras en potencial humano que puedan colaborar de forma significativa en la toma de decisiones de los usuarios.
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